Эриксоны эцэг эхчүүдэд тайлбарласан сэтгэлзүйн хөгжлийн 8 үе шат

Сэтгэл Ханамжтай

• 1-р үе шат: Итгэлцэл ба үл итгэлцэл
• 12-18 сартай төрсөн
• 2-р шат: Автономит байдал ба ичгүүр, эргэлзээ
• 18 сараас 3 нас хүртэл
• 3-р үе шат: Санаачилга ба гэм буруу
• 3-аас 5 настай
• 4-р үе шат: Аж үйлдвэр ба доод түвшин
• 5-аас 12 настай
• 5-р шат: Тодорхой байдал ба төөрөгдөл
• 12-18 насны
• Үе шат 6: Дотно байдал ба тусгаарлалт
• 18-40 настай
• 7-р үе шат: Үржил шим ба зогсонги байдал
• 40-65 настай
• 8-р шат: Шударга байдал ба цөхрөл
• 65-аас дээш настай
• Эриксоны үе шатуудын тойм
• Авах талбар

Эрик Эриксон бол эцэг эхийн сэтгүүл дээр дахин дахин гарч ирэхийг анзаарч магадгүй нэг нэр юм. Эриксон нь хүүхдийн сэтгэцийн шинжилгээний чиглэлээр мэргэшсэн хөгжлийн сэтгэл зүйч бөгөөд сэтгэлзүйн хөгжлийн онолоороо алдартай байв.

Психо-нийгмийн хөгжил гэдэг нь тухайн хүний ​​хувь хүний ​​хэрэгцээ (сэтгэц) нь нийгмийн (нийгмийн) хэрэгцээ, шаардлагад хэрхэн нийцэж байгааг илэрхийлсэн зүгээр л гоёмсог хэллэг юм.

Эриксоны хэлснээр хүн бие биен дээрээ тулгуурласан хөгжлийн найман үе шатыг дамждаг. Үе шат бүрт бид хямралтай нүүр тулдаг. Хямралыг шийдвэрлэх замаар бид өөртөө итгэлтэй, эрүүл хүн болоход туслах сэтгэлзүйн давуу тал буюу зан чанарын шинж чанарыг бий болгодог.

Эриксоны сэтгэлзүйн хөгжлийн онол нь хүний ​​хөгжлийг бүхэл бүтэн амьдралын туршид харах боломжийг бидэнд олгодог. Гэхдээ бүх онолуудын нэгэн адил хязгаарлагдмал байдаг: Эриксон зөрчилдөөнийг хэрхэн шийдвэрлэх арга замыг тодорхой тайлбарладаггүй. Тэр бас нэг шатнаас нөгөө шат руу хэрхэн шилжиж байгааг нарийвчлан тайлбарлаагүй болно.

Доорх үе шатуудыг уншихаас үл хамааран та өөрийгөө эсвэл хүүхдээ танихдаа зөвшөөрч толгой дохин толгой дохих нь бий.

1-р үе шат: Итгэлцэл ба үл итгэлцэл

12-18 сартай төрсөн

Эриксоны онолын эхний үе шат нь төрөхөөс эхэлж, таны хүүхэд анхны төрсөн өдрөө дөхөөд ирэхээр үргэлжилнэ.

Таны бяцхан үр хоол, дулаан, тав тух гээд бүх зүйлээс бүрэн хамааралтай болохыг та анзаарсан байх. Хүүхэддээ зөвхөн бие махбодийн анхаарал халамж тавихаас гадна хайр энэрэл хайрласнаар тэдэнтэй хамт байгаарай.

Эдгээр үндсэн хэрэгцээг хангаж өгснөөр тэд танаас хамааралтай байж болохыг тэдэнд заадаг. Энэ нь тэдний дотор итгэлцлийн сэтгэлзүйн хүчийг бий болгодог. Аюулгүй байдал, аюулгүй байдлыг мэдэрч байгаа нялх хүүхэд тань ертөнцийг мэдрэхэд бэлэн байх болно.

Та хальтирахад юу болдог вэ? Магадгүй та хааяа нэг хашгирч магадгүй юм. Эсвэл та унтахынхаа өмнөх өөр түүхийг уншихыг хүсэхгүй байна. Санаа зовох хэрэггүй: Эриксон биднийг зөвхөн хүн гэдгийг хүлээн зөвшөөрөв.

Төгс ертөнцөд ямар ч нялх хүүхэд өсөхгүй. Хааяа тохиолддог үймээн самуун нь таны хүүхдэд болгоомжтой хандах мэдрэмжийг өгдөг. Ингэснээр тэд ертөнцийг мэдрэхэд бэлэн болоход саад бэрхшээлийг ажиглаж байх болно.

Гэхдээ эцэг эхчүүд үргэлж урьдчилан таамаглах боломжгүй, найдваргүй байх үед юу болдог вэ? Хэрэгцээ нь хангагдаагүй хүүхдүүд дэлхий ертөнцийг түгшсэн, айсан, үл итгэсэн байдлаар харах болно.

2-р шат: Автономит байдал ба ичгүүр, эргэлзээ

18 сараас 3 нас хүртэл

Нялх балчир хүүхэд бие даасан байдлаа бататгаж эхлэхэд та энэ амжилтанд хүрсэн гэдгээ мэдэж байна. Тэд зарим зүйлийг өөрсдөө хийж чадна гэдгээ ухаардаг шаардах эдгээр зүйл дээр.

Мэргэжлийн зөвлөгөө: Хүүхэд тань гутлаа буруу хөл дээрээ өмссөн тул өдөр өнжүүлэх нь таны эцэг эх байх чадварыг тань асуух вий гэж санаа зовохын оронд ухаалаг байж, тэднийг ингэж гаргаарай.

Энэ үе шатанд таны нялх хүүхэд хоолонд дуртай байдаг. Тиймээс өөрсдөө зуушаа өөрсдөө сонгоорой. Эсвэл аль цамц өмсөхөө өөрсдөө сонгоорой. (Амьд үлдэх зөвлөгөө: Тэдэнд сонгох хоёр цамц өг.) Мэдээжийн хэрэг, тэдний хувцас таарахгүй байх тохиолдол гарах болно. Тэдэнд сонгох орон зайг олгох нь тэдний өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг дээшлүүлэхэд туслах гэсэн үг тул инээмсэглээрэй.

Энд бас нэг том зүйл байна: Таны хөлд орж буй хүүхэд жорлонгийн бэлтгэл хийхэд бэлэн байна. Биеийнхээ үйл ажиллагааг удирдаж сурах нь бие даасан эсвэл бие даасан байдлыг мэдрүүлдэг.

Энэ үе шатыг өнгө өнгийн өнгөөр ​​давсан хүүхдүүд өөрсдөдөө итгэж, чадвартаа аюулгүй байх болно. Өөрсдийгөө бататгах боломж олгоогүй хүүхдүүд (таны тогтоосон хязгаарт багтаан) чадваргүй байдал, өөртөө итгэлгүй байдал зэрэгтэй тулалдах болно гэж Эриксон хэлэв.

3-р үе шат: Санаачилга ба гэм буруу

3-аас 5 настай

Эдгээр нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд юм. Таны хүүхэд нийгмийн харилцаанд орж, бусадтай тоглож байхдаа санаачлагыг гартаа авч, юу болж байгааг хянах чадвартай болохоо мэддэг.

Та хүүхдээ бусадтай харилцах олон боломж байгаа эсэхийг шалгаснаар төлөвлөх, зорилгодоо хүрэх, хариуцлага хүлээхэд нь урамшуулж болно. Таны тавьсан хязгаарын дагуу тэдэнд ертөнцийг судлах боломжийг олго. Ахмад насанд хүрэгчид дээр очиж, шоколад тарааж өг. Үе тэнгийнхэнтэйгээ хамт тэдэнд зориулж тоглуулах огноог тохируулаарай.

Та бас тоглодог найз болох боломжтой гэдгийг битгий мартаарай. Та оюутан, тэвчээртэй эсвэл үйлчлүүлэгчийн дүрд тоглохдоо хүүхдээ багш, эмч, эсвэл худалдагчаар ажиллуулснаар шоугаа удирдан зохион байгуулах боломжийг олго.

Энэ үед таны хүүхэд эцэс төгсгөлгүй асуулт асууж эхэлнэ. Заримдаа таны бяцхан бяцхан гүн ухаантан таныг хоёр дахь плейранд аваачсан болохоор алгассан шоугаа үзэхээр дөнгөж сая сууринд суухад ноход үхсэн хойно хаашаа явдаг юм бол гэж гайхдаг. Амьсгалаа аваарай. Эдгээр асуултыг чин сэтгэлээсээ сонирхсоноор хариулснаар та хүүхдийнхээ эерэг дүр төрхөд хөрөнгө оруулалт хийх болно.

Энэ үе шат нь зөвхөн дуудлагыг дуудахаас хамаагүй илүү юм. Бусадтай нийгмийн харилцааны болон тоглоомын аль алинаар нь харьцах замаар таны хүүхэд өөртөө итгэх итгэлийг бий болгож, зорилго тэмүүлэлтэй байхаас таашаал авч сурдаг.

Гэсэн хэдий ч эцэг эхчүүд хүүхдээ шийдвэр гаргахдаа хяналт тавьж байгаа эсвэл дэмжихгүй бол хүүхэд санаачилга гаргах чадваргүй, хүсэл эрмэлзэлгүй, гэм буруугаар дүүрч магадгүй юм. Гэм буруугийн мэдрэмжийг даван туулах нь хүүхдийг бусадтай харьцахаас сэргийлж, тэдний бүтээлч чадварыг саатуулдаг.

4-р үе шат: Аж үйлдвэр ба доод түвшин

5-аас 12 настай

Таны хүүхэд бага сургуульд цохиулсан. Энд тэд шинэ ур чадвар эзэмшдэг. Түүнчлэн тэдний нөлөөллийн хүрээ улам бүр өргөжиж байна.

Таны хүүхэд олон багш, үе тэнгийнхэнтэй. Тэд өөрсдийгөө бусадтай харьцуулж эхэлж магадгүй юм. Хэрэв тэд сургуулиуд, спортын талбар, урлаг, нийгмийн чиглэлээр сайн ажиллаж байна гэж шийдсэн бол таны хүүхдэд бахархал, амжилтын мэдрэмж төрөх болно. (Анхаар. Тэд гэр бүлээ бусад гэр бүлтэй харьцуулах болно.)

Хэрэв таны хүүхэд нэг талбарт тэмцэж байгааг анзаарсан бол гялалзаж болох өөр нэг хэсгийг хайж олох хэрэгтэй. Хүүхэддээ байгалиас заяасан талбарт хүч чадлаа хөгжүүлэхэд нь тусална уу.

Тэд математикийн шивнээ биш байж магадгүй, гэхдээ тэд зурж эсвэл дуулж чаддаг. Тэд угаасаа бага насны хүүхдүүдэд тэвчээртэй ханддаг уу? Тэднийг дүү нартаа анхаарал тавихад нь туслаарай.

Таны хүүхэд амжилтанд хүрвэл ажилсаг хичээнгүй болж, зорилго тавьж, түүндээ хүрч чадна гэдэгт итгэх болно. Гэсэн хэдий ч, хүүхдүүд гэртээ сөрөг туршлагыг давтан хийвэл эсвэл нийгэм хэтэрхий эрэлттэй байна гэж үзвэл тэд өөрсдийгөө дорд үзэх мэдрэмж төрж болзошгүй юм.

5-р шат: Тодорхой байдал ба төөрөгдөл

12-18 насны

Өсвөр нас. Таны хүүхэд нялх байхад бий болгосон гүнзгий амьсгалын ур чадвараа сэргээх боломж энд байна.

Сэтгэц, нийгмийн хөгжлийн энэ үе шатанд таны хүүхэд өөрийгөө мэдрэх чадварыг хөгжүүлэх бэрхшээлтэй тулгардаг. Тэд өөрсдийн итгэл үнэмшил, зорилго, үнэт зүйлээ судлан таних чадвараа бүрдүүлдэг.

Тэдэнд тулгардаг асуултуудад хариулахад амаргүй байдаг: "Би хэн бэ?", "Би ямар ажил хийхийг хүсч байна вэ?", "Би нийгэмд хэрхэн нийцэж байна вэ?" Энэ бүх төөрөгдөлд “Миний биед юу тохиолдоод байгаа юм бэ?” Гэсэн асуултыг хая. Өсвөр насандаа мэдэрч байсан үймээн самууныг та санаж байгаа байх. Ихэнх өсвөр насныхан өөртөө хүрэх аялалдаа өөр өөр үүрэг, санаа бодлыг судлах болно.

Энэхүү өсвөр насны хүүхэддээ энэ сэтгэлзүйн зөрчилдөөнийг амжилттай шийдвэрлэхэд нь хэрхэн туслах вэ?

Эриксон тодорхойгүй байгаа ч таны хүүхдэд өгч буй урам зориг, хүч чадал нь тэдний хувийн шинж чанарыг бүрдүүлэхэд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг гэдгийг мэдэж аваарай. Нэмж дурдахад, танай хүүхдийн туршлага, нийгмийн харилцаа нь тэдний зан байдал, үзэл санааг төлөвшүүлдэг.

Энэхүү хямралыг амжилттай даван туулсан өсвөр насныхан өөрсдийгөө таних мэдрэмж өндөртэй ирнэ. Ирээдүйд тулгарч буй бэрхшээлийг үл харгалзан тэд эдгээр үнэт зүйлийг хадгалах боломжтой болно.

Гэхдээ өсвөр насныхан өөрсдийгөө танихгүй бол өөрийгөө хүчтэй хөгжүүлэх чадваргүй болж, ирээдүйнхээ талаар тодорхой ойлголттой болж чадахгүй. Хэрэв та тэдний эцэг эхийн хувьд тэднийг өөрийн үнэт зүйл, итгэл үнэмшилдээ нийцүүлэхийг шаардахыг оролдвол ижил төөрөгдөл ноёрхож магадгүй юм.

Үе шат 6: Дотно байдал ба тусгаарлалт

18-40 настай

Эндээс та өөрийгөө таньж байхдаа толгой дохиж эхлэх байх. Бид үе шат бүр дараагийнх дээр тулгуурладаг гэж хэлснийг санаж байна уу? Өөрийгөө таних мэдрэмж өндөртэй хүмүүс бусадтай амьдралаа хуваалцахад бэлэн болжээ.

Энэ бол бусдад өгөх амлалтад хөрөнгө оруулах цаг үе юм. Эриксоны хэлснээр сэтгэлзүйн хувьд тулгарч буй бэрхшээл бол аюулгүй байдлыг мэдрэх урт хугацааны хайр сэтгэлийн харилцааг бий болгох явдал юм.

Хүмүүс энэ үе шатыг амжилттай дуусгахад тэд амлалт, хайраар дүүрэн аюулгүй харилцаатай болдог.

Өмнөх үе шатыг амжилттай дуусгаж чадаагүй, таних мэдрэмжгүй хүмүүс энэ онолын дагуу ерөнхийдөө тууштай харилцаа холбоо тогтоож чадахгүй.

Хайр сэтгэлийн харилцааны аюулгүй байдал, халуун дулаан уур амьсгал байхгүй тул тэд ганцаардал, сэтгэлийн хямралыг мэдрэх магадлалтай.

Холбоотой: Амлалттай холбоотой асуудлуудыг хэрхэн таньж, даван туулах вэ

7-р үе шат: Үржил шим ба зогсонги байдал

40-65 настай

Энэхүү долоо дахь шат нь бусдад өгөх хэрэгцээтэй байдгаараа онцлог юм. Гэрийн урд талд энэ нь хүүхдүүдээ өсгөх гэсэн үг юм. Энэ нь олон нийтийн буяны үйлс, нийгмийг сайжруулдаг арга хэмжээнд хувь нэмрээ оруулах гэсэн үг юм.

Ажлын талбарт хүмүүс сайн ажиллаж, үр бүтээлтэй байхыг эрмэлздэг. Хэрэв та энэ бүхэнд тохирох цаг олж чадахгүй байгаа бол стресстэхгүй байх хэрэгтэй - танай байшингийн бяцхан хүмүүс тийм их шаардлага тавихаа болих хүртэл хэсэг хүлээх хэрэгтэй байж магадгүй юм.

Энэ үе шатыг амжилттай дуусгасан хүмүүс танд хэрэгтэй гэдгээ мэдээд сэтгэл хангалуун байдаг. Тэд гэр бүл, олон нийт, ажлын байрандаа хувь нэмрээ оруулж байна гэж боддог.

Эдгээр чиглэлээр эерэг хариу өгөхгүй бол хүмүүс зогсонги байдалд орж магадгүй юм.Тэд гэр бүлээ өсгөх, ажил дээрээ амжилтанд хүрэх, нийгэмд хувь нэмрээ оруулах чадваргүй байгаадаа сэтгэл дундуур байгаа нь тэдний харилцаа тасарсан мэт санагдаж магадгүй юм. Тэд хувийн өсөлтөнд эсвэл бүтээмжид хөрөнгө оруулах хүсэл эрмэлзэл мэдрэхгүй байж магадгүй юм.

Үүнтэй холбоотой: Таны бүтээмж таны үнэ цэнийг тодорхойлохгүй

8-р шат: Шударга байдал ба цөхрөл

65-аас дээш настай

Энэ бол тусгалын үе шат юм. Хожуу насанд, амьдралын хэмнэл удааширсан үед хүмүүс өөрсдийн амжилтанд хүрсэн зүйлээ үнэлэхийн тулд амьдралаа эргэж хардаг. Хийсэн зүйлээрээ бахархдаг хүмүүс жинхэнэ сэтгэл ханамжийг мэдэрдэг.

Гэсэн хэдий ч өмнөх үе шатуудыг дуусаагүй хүмүүст алдах, харамсах мэдрэмж төрж магадгүй юм. Хэрэв тэд амьдралаа бүтээмжгүй гэж үзвэл сэтгэл дундуур, сэтгэлээр унаж эхэлдэг.

Сонирхолтой нь, Эриксоны ярьснаар энэхүү сүүлийн шат бол шилжилт хөдөлгөөний нэг үе юм. Хүмүүс ихэвчлэн сэтгэл ханамж, харамслын мэдрэмжийг ээлжлэн сольж байдаг. Хаагдсан мэдрэмжийг олж авахын тулд амьдралыг эргэж харах нь үхэлтэй айдасгүйгээр нүүр тулахад тусалдаг.

Эриксоны үе шатуудын тойм

Авах талбар

Эриксон түүний онолыг "бодит дүн шинжилгээ хийхээс илүүтэйгээр бодох хэрэгсэл" гэж үздэг байв. Тиймээс эдгээр найман үе шатыг хүүхдээ амжилттай хүн болоход нь шаардлагатай сэтгэлзүйн чадварыг хөгжүүлэхэд туслах эхлэлийн цэг болгон ашигла, гэхдээ үүнийг хууль шиг бүү ав.