Сургуулийн насны тест эсвэл процедурын бэлтгэл

Шалгалт эсвэл процедурт зохих ёсоор бэлтгэх нь таны хүүхдийн сэтгэлийн түгшүүрийг багасгаж, хамтын ажиллагааг дэмжиж, хүүхдээ даван туулах чадварыг хөгжүүлэхэд тусална.

Таны хүүхэд уйлах байх. Бэлтгэсэн ч гэсэн хүүхэд тань ямар нэгэн таагүй мэдрэмж, өвдөлтийг мэдэрч магадгүй юм. Туршилтын үеэр юу болохыг харуулахын тулд тоглоомыг ашиглаж үзээрэй. Ингэвэл тестийн талаархи хүүхдийнхээ санаа бодлыг илчлэхэд тусална.

Таны тусалж чадах хамгийн чухал арга бол хүүхдээ урьдчилан бэлдэж, процедурын явцад хүүхдэдээ дэмжлэг үзүүлэх явдал юм. Уг процедурыг тайлбарлах нь таны хүүхдийн сэтгэлийн түгшүүрийг багасгахад тусална. Хүүхдээ оролцуулж, аль болох олон шийдвэр гаргахыг зөвшөөр.

Процедурт бэлтгэх

Процедурын талаархи тайлбарыг 20 минут хүртэл хязгаарлана уу. Шаардлагатай бол хэд хэдэн хуралдааныг ашигла. Сургуулийн насны хүүхдүүд цаг хугацааны талаар сайн ойлголттой байдаг тул процедурын өмнө хүүхдээ бэлдэх нь зөв юм. Таны хүүхэд нас ахих тусам бэлтгэлээ эрт хийж эхлэх боломжтой.

Хүүхдээ тест эсвэл процедурт бэлтгэх ерөнхий удирдамжийг энд оруулав.

• Хүүхэд ойлгодог хэлээр журмыг тайлбарлаж, жинхэнэ нэр томъёог ашиглана уу.
• Хүүхэд үүнд хамрагдсан биеийн хэсгийг яг сайн ойлгож байгаа эсэхийг шалгаж, зөвхөн тухайн хэсэгт л процедурыг хийх болно.
• Тест ямар мэдрэмж төрөхийг аль болох сайн тайлбарлаарай.
• Хэрэв энэ процедур нь таны хүүхдэд тодорхой үйл ажиллагаанд шаардагдах биеийн хэсэгт нөлөөлж байвал (ярих, сонсох, шээх гэх мэт) дараа нь ямар өөрчлөлт гарахыг тайлбарла. Эдгээр үр нөлөө хэр удаан үргэлжлэх талаар ярилц.
• Дуу, үг ашиглан өөр хэлбэрээр хашгирах, уйлах, өвдөлтийг илэрхийлэх нь зөв гэдгийг хүүхдэдээ мэдэгдээрэй.
• Бүсэлхий цоорох ургийн байрлал гэх мэт процедурт шаардлагатай байрлал эсвэл хөдөлгөөнийг дадлага хийлгэхийг хүүхдээ зөвшөөр.
• Уг процедурын давуу талыг онцлон тэмдэглээд дараа нь хүүхдэд илүү таалагдах, гэртээ харих гэх мэт зүйлсийн талаар ярилц. Шалгалт хийсний дараа та хүүхдээ зайрмаг эсвэл бусад амттангаар авч явахыг хүсч болох боловч уг амттанг шинжилгээнд "сайн байх" нөхцөл болгож болохгүй.
• Тааламжтай бодлуудыг бодож тоолох, гүнзгий амьсгалах, дуулах, бөмбөлөг үлээх, тайвшрах гэх мэт тайван байх аргуудыг санал болго.
• Шаардлагатай бол процедурын явцад хүүхдээ энгийн ажлуудад оролцохыг зөвшөөр.
• Шийдвэр гаргах үйл явцад хүүхдээ оруулаарай, жишээлбэл тухайн өдрийн цаг хугацаа эсвэл уг процедурыг хийлгэсэн байгууллага дээрх газар (энэ нь хийгдэж байгаа процедурын төрлөөс хамаарна).
• Зөвшөөрөгдсөн тохиолдолд багаж барих гэх мэт процедурын явцад хүүхдийн оролцоог дэмжих.
• Хүүхэд тань эсвэл журамд тусалж буй хэн нэгний гараас атга. Бие махбодтой холбоо барих нь өвдөлт, сэтгэлийн түгшүүрийг багасгахад тусалдаг.
• Хүүхдээ ном, бөмбөлөг, тоглоом, гар видео тоглоом эсвэл бусад зүйлээр сатааруул.

Бэлтгэл ажил

Хүүхдүүд мэдрэмжийнхээ талаар шууд асуулт асуухад хариулахаас зайлсхийдэг. Сэтгэл хөдлөлөө хуваалцахдаа баяртай байгаа зарим хүүхдүүд сэтгэлийн түгшүүр, айдас нэмэгдэх тусам биеэ татдаг.

Тоглоом нь хүүхдийнхээ процедурыг харуулах сайн арга байж болох юм. Эдгээр нь таны хүүхдийн асуудалд анхаарал хандуулах болно.

Тоглоомын техник нь таны хүүхдэд тохирсон байх ёстой. Хүүхдийг эмчилдэг ихэнх эрүүл мэндийн байгууллагууд (хүүхдийн эмнэлэг гэх мэт) таны хүүхдийг бэлтгэхийн тулд тоглоомын техникийг ашигладаг. Энэ нь таны хүүхдэд чухал зүйл эсвэл тоглоом ашиглах явдал юм. Асуудлыг шууд илэрхийлэхээс илүүтэйгээр таны тоглоом тоглоом эсвэл объектоор дамжуулж дамжуулж ярих нь таны хүүхдэд аюул багатай байж магадгүй юм. Жишээлбэл, хэрэв та шинжилгээний үеэр "хүүхэлдэй ямар мэдрэмж төрж магадгүй" талаар ярилцвал хүүхэд цусны шинжилгээг илүү сайн ойлгож чадна.

Уг процедуртай танилцсаны дараа объект эсвэл тоглоомон дээрээ хүүхдэд тань юу тохиолдохыг харуул. Жишээлбэл, байрлал, боолт, чагнуур, арьсыг хэрхэн цэвэрлэж байгааг харуулах.

Эмнэлгийн тоглоом авах боломжтой, эсвэл та хүүхдийнхээ эрүүл мэндийн үйлчилгээ үзүүлэгчээс жагсаалтад зориулж тестэд ашигласан зарим зүйлийг (зүү болон бусад хурц зүйлээс бусад) хуваалцахыг хүсч болно.Үүний дараа хүүхдээ аюулгүй зүйлээр тоглуулахыг зөвшөөр. Санаа зоволт, айдас түгшүүрийг олж авахын тулд хүүхдээ ажиглаарай.

Бага сургуулийн насны хүүхдүүдийн хувьд тоглох техник нь тохиромжтой байдаг. Ахлах сургуулийн насны хүүхдүүд энэ аргыг хүүхэд шиг ханддаг байх. Энэ төрлийн харилцааг ашиглахаасаа өмнө хүүхдийнхээ оюуны хэрэгцээг анхаарч үзээрэй.

Хуучин хүүхдүүд ижил насны хүүхдүүдийг тайлбарлаж, харуулж, ижил процедурыг дамжуулж байгааг харуулсан видеонуудаас ашиг тусаа өгч болно. Ийм видеонууд таны хүүхдэд үзэх боломжтой эсэхийг үйлчилгээ үзүүлэгчээсээ асуу.

Зурах нь хүүхдүүдэд өөрийгөө илэрхийлэх бас нэг арга юм. Уг процедурыг тайлбарлаж, үзүүлсний дараа хүүхдээ зурахыг хүс. Та хүүхдийнхээ уран бүтээлээр дамжуулан тулгамдаж буй асуудлыг олж мэдэх боломжтой байж магадгүй юм.

Процедурын туршид

Хэрэв уг процедурыг эмнэлэг эсвэл үйлчилгээ үзүүлэгчийн газар дээр хийсэн бол та тэнд байх магадлалтай. Хэрэв та итгэлгүй байгаа бол үйлчилгээ үзүүлэгчээс асуу. Хэрэв таны хүүхэд таныг тэнд байхыг хүсэхгүй байвал энэ хүслийг хүндэтгэх нь дээр.

Таны хүүхдийн өсөн нэмэгдэж буй хувийн нууцлалыг хүндэтгэх үүднээс хүүхэд тань зөвшөөрөөгүй эсвэл тэнд байхыг хүсээгүй л бол журмыг үе тэнгийнхэн, ах эгчдээ үзүүлж болохгүй.

Сэтгэл түгшсэн байдлаа харуулахаас зайлсхий. Энэ нь таны хүүхдэд илүү их бухимдлыг төрүүлэх болно. Судалгаанаас харахад эцэг эхчүүд өөрсдийн сэтгэлийн түгшүүрийг бууруулах арга хэмжээ (зүү гэх мэт) хийвэл хүүхдүүд илүү хамтын ажиллагаатай болох нь харагдаж байна. Хэрэв танд стресс, түгшүүр байгаа бол найз нөхөд, гэр бүлийн гишүүдээсээ тусламж хүсэх талаар бодож үзээрэй. Тэд бусад ах эгч нараа асрах эсвэл гэр бүлийн хоолоор хангах боломжтой тул та хүүхдээ дэмжихэд анхаарлаа төвлөрүүлээрэй.

Бусад анхаарах зүйлс:

• Уг процедурын үеэр өрөөнд орж, танихгүй хүмүүсийн тоог хязгаарлахыг хүүхдийнхээ үйлчилгээ үзүүлэгчээс хүс.
• Уг процедурын үеэр таны хүүхэдтэй хамгийн их цагийг өнгөрөөсөн үйлчилгээ үзүүлэгч байж болох эсэхийг асуу.
• Хүүхдэд тааламжгүй байдлыг багасгахын тулд шаардлагатай бол мэдээ алдуулалт хийж болох эсэхийг асуу.
• Өвдөлттэй процедурыг эмнэлгийн орон дээр эсвэл өрөөнд хийхгүй байхыг хүс, ингэснээр хүүхэд өвдөлтийг эдгээр хэсгүүдтэй холбодоггүй.
• Нэмэлт дуу чимээ, гэрэл, хүмүүсийг хязгаарлаж болох эсэхийг асуу.

Сургуулийн насны хүүхдүүдийг шинжилгээ / процедурт бэлтгэх; Тест / процедурын бэлтгэл - сургуулийн нас

Cancer.net вэбсайт. Эмнэлгийн процедурт хүүхдээ бэлтгэх. www.cancer.net/navigating-cancer-care/children/preparing-your-child-medical-procedures. 2019 оны 3-р сард шинэчлэгдсэн. 2020 оны 8-р сарын 6-нд нэвтэрсэн.

Chow CH, Van Lieshout RJ, Schmidt LA, Dobson KG, Buckley N. Системчилсэн тойм: Сонгомол мэс засал хийлгэж буй хүүхдүүдийн мэс заслын өмнөх түгшүүрийг бууруулах аудио-визуал арга хэмжээ. J Pediatr Psychol. 2016; 41 (2): 182-203. PMID: 26476281 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26476281/.

Kain ZN, Fortier MA, Chorney JM, Mayes L. Эцэг эх, хүүхдүүдийг амбулаторийн мэс засалд бэлтгэх вэбсайтад суурилсан интервенц (WebTIPS): хөгжил. Anesth Analg. 2015; 120 (4): 905-914. PMID: 25790212 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/25790212/.

Лервик Ж.Л. Хүүхдийн эрүүл мэндийн тусламж, үйлчилгээнээс үүдэлтэй сэтгэлийн түгшүүр, гэмтлийг багасгах. Дэлхийн J клиникийн хүүхдийн театр. 2016; 5 (2): 143-150. PMID: 27170924 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27170924/.