Оюуны хомсдол гэж юу вэ, шалтгаан, шинж чанар, дундаж наслалт

Сэтгэл Ханамжтай

• Боломжит шалтгаанууд
• Оюуны хомсдолыг хэрхэн тодорхойлох вэ
• Оюуны хомсдлын үндсэн шинж чанарууд
• Оюуны хомсдол
• Дунд зэргийн сэтгэцийн хомсдол
• Оюуны хомсдол
• Наслалт

Сэтгэцийн хөгжлийн хоцрогдол нь ихэвчлэн эргэж буцалтгүй болдог, сурах, нийгмийн дасан зохицох хүндрэлтэй оюуны чадвараар тодорхойлогддог бөгөөд энэ нь ихэвчлэн төрснөөс хойш тохиолддог эсвэл бага насны эхний жилүүдэд илэрдэг.

Боломжит шалтгаанууд

Ихэнх тохиолдолд оюуны хомсдолын шалтгаан тодорхойгүй байдаг боловч жирэмсний үеийн хэд хэдэн нөхцөл байдал нь зарим эмийг хэрэглэх, архины хэт их хэрэглээ, туяа эмчилгээ, хоол тэжээлийн дутагдал гэх мэт хүүхдийн оюун ухааны хомсдолд хүргэж эсвэл хувь нэмэр оруулдаг.

Төрөх үеийн дутуу төрөлт, тархины гэмтэл, хүчилтөрөгчийн концентрац маш бага байхтай холбоотой бэрхшээлүүд нь оюуны хоцрогдол үүсгэдэг.

Дауны синдромын нэгэн адил хромосомын гажиг нь сэтгэцийн хөгжлийн хоцрогдол үүсгэдэг нийтлэг шалтгаан боловч энэ байдал нь бусад удамшлын эмгэгийн үр дагавар байж болох ба жишээлбэл, фенилкетонури, кретинизм гэх мэт сэтгэцийн хомсдол үүсэхээс өмнө засч залруулж болно.

Оюуны хомсдолыг хэрхэн тодорхойлох вэ

Тагнуулын түвшинг (IQ) туршиж үзэхэд ажиглагдаж болох оюуны хомсдолын зэрэг.

IQ 69-өөс 84 хүртэлх насны хүүхдүүдийг сурах чадвараа алдсан боловч оюун ухааны хомсдолд тооцдоггүй, харин оюуны хомсдолтой, оюуны бэрхшээлтэй, IQ 52-68 хооронд уншиж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд үндсэн боловсрол эзэмших боломжтой. өдрөөс өдөрт шаардлагатай ур чадвар.

Оюуны хомсдлын үндсэн шинж чанарууд

Оюуны хомсдолыг дараахь байдлаар ангилж болно.

• Оюуны хомсдол

Энэ нь 52-68 хоорондох оюуны коэффициент (IQ) -аар тодорхойлогддог.

Бага зэргийн сэтгэцийн хомсдолтой хүүхдүүд өдөр тутмын амьдралдаа шаардлагатай боловсролын анхан шатны чадварыг эзэмшиж, 4-6 дугаар ангийн хүүхдүүдийн уншихтай ижил түвшинд хүрч чаддаг.

Эдгээр хүмүүс ерөнхийдөө бие махбодийн хувьд тодорхой гажигтай байдаггүй, гэхдээ тэд эпилепситэй байж болзошгүй тул боловсролын тусгай байгууллагуудын хяналтанд байх шаардлагатай. Тэд ихэвчлэн төлөвшөөгүй, боловсронгуй бус, нийгмийн харилцааны чадвар багатай байдаг. Тэдний бодлын шугам нь маш тодорхой бөгөөд ерөнхийдөө ерөнхийлөх боломжгүй юм. Тэд шинэ нөхцөл байдалд дасан зохицоход бэрхшээлтэй байдаг, муу шийдвэртэй, урьдчилан сэргийлэлтгүй, хэт их итгэл үнэмшилтэй байж болзошгүй бөгөөд импульсийн гэмт хэрэг үйлдэх чадвартай байдаг.

Оюуны чадавхи хязгаарлагдмал боловч оюуны хомсдолтой бүх хүүхдүүд тусгай боловсрол эзэмших боломжтой.

• Дунд зэргийн сэтгэцийн хомсдол

Энэ нь 36-аас 51-ийн хоорондох оюуны чадвар (IQ) -аар тодорхойлогддог.

Тэд ярих, сууж сурах нь илүү удаан байдаг боловч хангалттай сургалт, дэмжлэг авбал оюуны хоцрогдолтой ийм насанд хүрэгчид бие даасан байдлаар амьдрах чадвартай байдаг. Гэхдээ тусламжийн эрч хүчийг өвчтөн бүрт тохируулах ёстой бөгөөд заримдаа нэгтгэхийн тулд бага зэрэг тусламж хэрэгтэй болдог.

• Оюуны хомсдол

Энэ нь 20-35 хоорондох оюуны чадвар (IQ) -аар тодорхойлогддог.

Оюуны хомсдолын шинж чанаруудын хувьд хөгжлийн бэрхшээлтэй, ялангуяа оюуны чадварын түвшин 19-ээс доош тохиолдолд харьцангуй бага хоцрогдсон хүүхэдтэй харьцуулахад ч гэсэн хөгжлийн бэрхшээлийг тодруулж болно. Эдгээр тохиолдолд ерөнхийдөө хүүхэд сурч, ярьж, ойлгож чадахгүй мэргэжлийн мэргэшсэн дэмжлэгийг үргэлж шаарддаг.

Наслалт

Оюуны хомсдолтой хүүхдүүдийн дундаж наслалт богино байж магадгүй бөгөөд оюуны хомсдол хэдий чинээ хүнд байх тусам дундаж наслалт буурдаг бололтой.